我校是一所专门学校，也就是以前工读学校。这些孩子学习能力、学习习惯、学习态度都不好，再加上心理和行为上的疾病，导致课堂教学很难达到预想的效果，为了让学生能学有所得，学有所成，我校在互联网+上高度重视，老师们将信息技术应用在课堂教学的热情和能力同步提升。下面分享我运用现代教学手段的一些困惑：（1）教学技术先进等同于教学先进吗？如果教学观念是传统的，教学方法是陈旧的，只是披了一件先进的教育技术外衣，这是否代表教学先进。（2）多媒体教学模式可以替代所有传统教学模式，忽视教师的主导运用吗？在课堂教学中，教师除了使学生明确教学目的，还要注意调节他们的学习注意力，并及时的反馈纠正，还有教师授课时的肢体语言、情感色彩对学生的感染力，这些在多媒体教学中重要吗？（3）过多的使用多媒体，是否容易忽视学生的认知规律？