音乐课通过信息技术应用可以激发学生兴趣，拓展学生的音乐视野，培养学生的音乐想像美。但使用不当也容易出现各种问题。

1、在音乐课教学中，过多使用信息技术，教师和学生都容易产生依赖性。教师习惯把教学全盘交给电脑，学生也习惯通过电脑接收各种声光电的传播。

2、在教学中，如何恰当的使用信息技术，更多的是需要教师对教材的绝对熟悉和掌控。一节好的音乐课，首先是教师对教材的熟悉，然后设计符合学生学情的教学方案，信息技术起着画龙点睛的作用，一节课的掌控者是教师，学习的主体是学生，学生对音乐的体验主动性强。

3、信息技术在教学中使用时必须是简单易操作的，交互性良好的，过于花哨的制作看上去热闹，但实际并没有达到学的目标。

总之，信息技术的应用是把双刃剑，教师要用好这把剑，还需要不断的学习，及时更新新知识，才能立足课堂，上好每节课。