我在化学教学应用信息技术时，遇到的主要问题有:①动画制作能力不够。化学有很多微观知识，同学们难以想象，如果能用flas动画的形式表示出来，能极大的提高学生的兴趣，降低学生理解的难度，提高课堂效率，但很多时候感觉心有余力不足，想法难以实现。二，其它老师或网上教师的课件或动画，想取其中的一部分使用，不能实现。三，模拟化学实验动画，想让学生参与交互，真实模拟，难以做好。四，使用模拟直观，降低了学生的理解难度，同时又不利于同学想像能力的培养，限制了学生的思缒，难以取舍。具体到本阶段溶液部分，溶液的微观特点和溶液的性质，都是非常需要计算机微观模拟的地方，使用模拟将极大提高学生兴趣和降低难度，是化学与信息技术联系的好素材。