作业标题 ：课程作业
作业周期 : 2017-08-10 —
2017-10-31
作业要求 ：
您在信息技术应用于课堂教学过程中遇到的问题、困难或困惑是什么？请您描述3至5个方面。
要求：
1．字数不少于300字。
2．撰写内容层次清楚，重点突出，条理清晰。
3．请在截止日期前完成，逾期将不能提交。
4．作业内容必须原创，如出现雷同，视为无效作业，成绩为“0”分。
发布者 ：培训管理专员
课程作业
提交者:学员徐志威
所属单位:武汉市七十九中学 提交时间:
2017-09-08 11:09:34
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一、学生对电脑的操作水平参差不齐，相差很大。 在同一个班级里，学生的知识水平有很大的差异，这种现象在信息技术课堂极为常见。为此，我们可以让学生组成学习小组，以好带差，共同提高。一台计算机可以是一个学习小组，在详细的教学过程中，可通过问卷调查，将学生分成三个层次即：基础扎实的，基础一般的，基础薄弱的。基础扎实的与基础薄弱的为一组，基础一般的则按两人一机的要求自愿组合。为促进学习小组的形成，采用组内互助合作，组间竞争的学习模式，让每组自己设计一个组名，并按照组名在教师机上设一个共享目录，让学生初步了解组的概念。 二、上课不按教学要求完成学习任务，玩游戏，聊天，看视频。 在操作课的教学上及训练过程中，经常有学生趁教师不注意就玩起了小游戏，或是聊天，看视频，将教师布置的上机操作任务置于一边，自顾自的娱乐，这种现象就象是传染病，影响着四周的学生，旁边的学生看到后也就无心上机，不顾被批评，也要先“过把瘾”。
老师评语
评语时间 ：2017-09-12 13:30:16
