作业标题 :课程作业
作业周期 : 2017-08-10 —
2017-10-31
作业要求 :
您在信息技术应用于课堂教学过程中遇到的问题、困难或困惑是什么?请您描述3至5个方面。
要求:
1.字数不少于300字。
2.撰写内容层次清楚,重点突出,条理清晰。
3.请在截止日期前完成,逾期将不能提交。
4.作业内容必须原创,如出现雷同,视为无效作业,成绩为“0”分。
发布者 :培训管理专员
课程作业
提交者:学员徐志威
所属单位:武汉市七十九中学 提交时间:
2017-09-08 11:09:34
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一、学生对电脑的操作水平参差不齐,相差很大。 在同一个班级里,学生的知识水平有很大的差异,这种现象在信息技术课堂极为常见。为此,我们可以让学生组成学习小组,以好带差,共同提高。一台计算机可以是一个学习小组,在详细的教学过程中,可通过问卷调查,将学生分成三个层次即:基础扎实的,基础一般的,基础薄弱的。基础扎实的与基础薄弱的为一组,基础一般的则按两人一机的要求自愿组合。为促进学习小组的形成,采用组内互助合作,组间竞争的学习模式,让每组自己设计一个组名,并按照组名在教师机上设一个共享目录,让学生初步了解组的概念。 二、上课不按教学要求完成学习任务,玩游戏,聊天,看视频。 在操作课的教学上及训练过程中,经常有学生趁教师不注意就玩起了小游戏,或是聊天,看视频,将教师布置的上机操作任务置于一边,自顾自的娱乐,这种现象就象是传染病,影响着四周的学生,旁边的学生看到后也就无心上机,不顾被批评,也要先“过把瘾”。
老师评语
评语时间 :2017-09-12 13:30:16