使用信息技术中的困惑

使用101网络平台进行教学已经一年，这是我应用于数学教学中的最高级的信息技术。在使用的过程中遇到了一些困难，也有一些困惑。

1、选择题和填空题制作好答题卡后，学生答完题提交，系统可以立马批改精选统计，并把统计情况显示出来，老师可以及时了解学生的知识掌握情况，灵活处理。问题是这类题型都无需过程，而我们的座位都挨得比较紧，有同学环顾四周边能把正确答案写出来，这样统计结果并不准确。其次，我们不能只做选择填空题，怎么办呢？

2、对于解答题，基本没有很好办法直接输入，一些符号和图象是不方便的，就是输进去了，系统也无法识别，通常我们采用的方法是学生作业本上答题，然后拍照上传。老师逐个打开才能看到答案，若是在课堂上，由于时间关系老师也无法一一打开阅读，此时效率并不高，还不如传统的老师转悠两圈了解来得快和全面，对于典型的错误还不如投影。对这个问题可有好的解决方法？

3、在这种模式下学生以微课学习为主，感觉就跟看电影似的，实际上动笔要比传统课上少，对数学的学习来说并不是好事，总觉得有点形式大于内容，形式大于效果。这样的信心技术用于教学，特别是对于普通的孩子或者较差的学生到底优于传统教学还是不如呢？