作业标题 :课程作业 作业周期 : 2017-07-25 — 2017-10-31
作业要求 :
作业要求:
在实际教学中你是如何运用信息技术辅助教学的?请运用所学知识结合初中学科教学特点,组织实施一节使用信息技术的课,提交本节课的教学设计、教学课件、教学微课或课堂教学实录,并附教学照片2--3张。
1.上交完整作业一篇,字数不少于300字。
2.坚持原创,杜绝抄袭。如作业内容雷同或抄袭,视为无效作业,将退回作业并重新提交,且学员取消评优资格。
3.为便于作业批改,请学员不要采用附件形式提交。(请预先在word文档编辑完成,再将内容复制到答题框提交,提交操作时间不要超过15分钟)。
发布者 :培训管理专员
提交者:学员周君 所属单位:财务会计核算中心教育分中心 提交时间: 2017-08-18 16:49:26 浏览数( 17 ) 【举报】
第二课时 创建新集体
【学习目标】
了解创建优秀班集体的方法。
认识到共同的目标、各显其能,发挥所长,奉献集体、团结协作三者缺一不可。
明白创建优秀班集体是自己的责任和义务,愿意为打造优秀班集体做出自己的努力。
【学习重、难点】:
新的班集体如何建立?有什么特点?
【学习过程】(精彩课堂,展现独特自我)
一、预习热身 自主学习(我的课堂,我的舞台)
学习任务:详细阅读教材p7-9,认真做好笔记,把问题及要点划下来,独立完成填空选择。
共同的目标,前进的动力
1.在新的班集体中,我认识了很多新同学,并将与这些同学共同度过三年的时光。我希望与同学们( )
①和谐相处,共同进步 ②生活在一个团结友爱的集体中 ③在学习上相互帮助 ④在生活上相互关心
A. ①②④ B. ②③④
C. ①②③ D.①②③④
2.故事《偷油的老鼠》
有三只老鼠去偷油吃,可是油缸很深,油面又低,它们谁也喝不到。于是它们想出一个很棒的办法:后面老鼠咬着前面老鼠的尾巴,三个老鼠联成一体,轮流吊着下缸喝油。但行动开始后,第一只老鼠喝个没完,后两只老鼠就急忙跳到缸里抢油吃。结果谁也没上来。
(1)三只老鼠想达到一个什么共同目标?
(2)在这一目标动力的驱使下,它们想出了一个很棒的办法。但在具体行动过程中,为实现共同目标而前进的动力是否还存在?它们为了什么目标而努力?结果如何?
(3)联系我们的新集体:如果没有 ,各想各的,各做各的,集体就像一盘散沙;只有有了 ,才能拥有 。
3.我们的新集体应当有共同的目标。这是因为( )
①有了共同的目标,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力 ②如果没有共同的目标,班级成员就会各想各的,各做各的 ③如果没有共同的目标,班级就会成为一盘散沙 ④没有共同的目标,我们也能让班级成为一个优秀的集体。
A. ①②④ B. ②③④
C. ①②③ D.①②③④
各尽其能,发挥所长,奉献集体
4.校秋季运动会即将开幕,这是我们进入初中以来的第一次运动会。
(1)一个班级在运动会上取得好成绩是否只是运动员的功劳?
(2)哪些同学会成为班级的旗手、啦啦队长、衣物保管员、采购员……?
(3)每个同学都有各自的的优点和长处,班级的成绩属于每个人。彩虹的美丽在于它的七色光彩。班级的美丽在于我们每个人的 。
(4)以下同学的观点正确的有 ( )
①校运会是体育健将们展现才能的舞台,与我们无关②成绩是运动员们努力拼搏获得的,他们是班级的骄傲 ③只要尽力去拼搏,不管结果如何,他(她)都是英雄 ④成绩是大家共同努力获得的,荣誉属于整个集体
A. ①②④ B. ②③④
C. ①②③ D.①②③④
5.要使班集体成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩,需要每个同学 ( )
①各尽所能,发挥所长 ②把自己的智慧和热情贡献给集体 ③必要时互相代替 ④发扬团队精神,团结协作,互助同行
A. ①②④ B. ②③④
C. ①②③ D.①②③④
6.在一个有共同奋斗目标的班集体中,每个人对自己在这个班集体中的位置和作用的认识不正确的是
( )
①只有班干部才有位置,其他人不值一提 ②“差生”的位置就是永远做陪衬 ③每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代 ④每个人在班级中的位置只能由考试分数来定,不应考虑其他因素
A. ①②④ B. ②③④
C. ①②③ D.①②③④
团结协作,互助前行
7.“单则易折,众则难摧”体现了 ( )
A.难以摧垮一个人 B.一个人的力量大
C.团结就是力量 D.人多容易被摧毁
8.著名指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是 ( )
A.在集体中我们应该团结协作、相互配合
B.在集体中不能有自己的见解
C.在集体中不能突出自己
D.在集体中只能有一个想法,大家必须完全一致
探究创新 同学之间.小组之间可交流
8.良好的班集体有助于每一个学生的身心健康和学习进步,请你完成以下内容:
(1)你心中的优秀班集体是什么样的?
同学关系:
师生关系:
学习风气:
班级氛围:
个人的奉献:
班干部队伍:
班规:
其他:
(2)请你根据以上几个方面在建立优秀班集体中的重要性进行排序。
( )同学关系 ( )师生关系
( )学习风气 ( )班级氛围
( )个人的奉献 ( )班干部队伍
( )建立班规
(3)怎样才能创建一个优秀班集体?
评语时间 :2017-08-23 10:39:47
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