作业标题 :课程作业 作业周期 : 2017-07-25 — 2017-10-31
作业要求 :
作业要求:
在实际教学中你是如何运用信息技术辅助教学的?请运用所学知识结合初中学科教学特点,组织实施一节使用信息技术的课,提交本节课的教学设计、教学课件、教学微课或课堂教学实录,并附教学照片2--3张。
1.上交完整作业一篇,字数不少于300字。
2.坚持原创,杜绝抄袭。如作业内容雷同或抄袭,视为无效作业,将退回作业并重新提交,且学员取消评优资格。
3.为便于作业批改,请学员不要采用附件形式提交。(请预先在word文档编辑完成,再将内容复制到答题框提交,提交操作时间不要超过15分钟)。
发布者 :培训管理专员
提交者:学员陈连连 所属单位:武汉市常青树实验学校 提交时间: 2017-09-06 22:03:54 浏览数( 10 ) 【举报】
《开学第一课》教学设计
授课班级:八年级 授课教师: 陈连连 时间:2017.9.6
【设计理念】
这是八年级开学的第一堂心理健康课,刚度过两个月的暑假,他们对于暑假应该有很多想说的话,暑假可能也关注了一些社会上的热点新闻,也有自己的思考,本节心理健康教育活动课,旨在让学生分享暑期见闻感想,引导学生表达对于新闻案例的感想并从中受到启发,通过最后一个案例告诉学生心理健康的重要性,并明确告诉学生,在学校里如果有需要如何寻求心理老师的帮助。
【教学目标】
1、分享学生暑期见闻及对社会热点新闻的思考和感悟
2、明白心理健康的重要性,学会利用心理咨询的途径来解决自身问题。
【教学准备】
ppt演示文稿,新闻视频
【教学流程】
活动主题 |
活动过程 |
设计意图 |
介绍心理课堂礼仪 |
给学生制定心理课堂礼仪 |
通过制定礼仪,让学生在心理 |
漫画展示
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展示几幅关于开学的搞笑漫画
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在让学生开怀大笑的同时,让学生表达出对于开学的各种情绪 |
拍七令 |
游戏规则: 多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍一下巴掌,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则有惩罚。惩罚结束后由该同学这儿继续开始往下报数。接受惩罚的同学请面向大家,声音洪亮的介绍自己的姓名,兴趣爱好,暑假有哪些经历和感受?
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通过游戏的形式让学生介绍自己的暑期见闻 |
暑假之我见
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询问学生暑期关注过哪些事件?有什么收获?
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鼓励学生勇于向大家分享暑期所关注的社会事件 |
视频案例探讨 |
播放视频: 杨浩然曹逸飞爆冷资格赛出局事件 老虎伤人事件 组织学生讨论,分享自己的观点 |
通过社会热点案例引发学生思考,射击事件可引导学生关注考试焦虑问题,老虎伤人事件引导学生控制情绪的重要性,教师也可提前向学生说明,如何应对考试焦虑,如何控制情绪,这也是之后的心理健康课需要跟大家一起探讨的问题。 |
展示案例 |
展示初三学生跳楼自杀案例,让学生思考如何才能避免类似悲剧发生?当学生有自杀的念头再去寻找心理老师是否是正确的,她最好的求助时机是什么时候? |
通过案例引出学校心语室的作用,鼓励学生有问题及时求助心理老师 |
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评语时间 :2017-09-12 13:30:16