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作业标题 :课程作业 作业周期 : 2017-08-102017-11-15

作业要求 :

您在信息技术应用于课堂教学过程中遇到的问题、困难或困惑是什么?请您描述3至5个方面。

要求:
1.字数不少于300字。
2.撰写内容层次清楚,重点突出,条理清晰。
3.请在截止日期前完成,逾期将不能提交。
4.作业内容必须原创,如出现雷同,视为无效作业,成绩为“0”分。

发布者 :培训管理专员

课程作业

提交者:学员雷颖    所属单位:武汉外国语学校美加分校    提交时间: 2017-11-13 10:46:33    浏览数( 1 ) 【举报】

一般遇到的困惑或是困难有两类,一个是自身的,还有一个是外界施加的。
自己方面最大的困惑就是给予学生上课的“度”。每个课堂的学生都参差不齐,要掌握他们的“度”就要了解他们。
还有有时会觉得上课时间不够用,课时会感觉严重不足。
还有就是要完整地备好课,对于突发事件也要冷静地处理等等。
外界方面主要来自于学生。由于学习方式的转变,要引导学生自主有序地学生是关键之一
当然,同学们的踊跃性也是一个大困惑。不能让学生太积极而破坏课堂纪律,也不能让课堂死气沉沉的。
最后就是学生的自觉性。学习不是仅仅在课堂上,更是在课后。这需要学生自己的自控能力,老师在这方面最难把握。

 

现在的课堂教学倡导师生共同参与,所以说我们应建立起一种互动、民主、和谐、教学相长的新型师生关系。而我们有些教师在课堂上总是以自己的教为中心,找不到或不善于找互动点,产生不了互动效应。常常采用问和答的方式,教师一味地“ask”学生,学生对答如流,但我们的老师不能及时地引导学生“ask”教师、学生之间互相“ask”,致使互动局面难以形成。作为教师要善于发现问题,解决问题,带领学生一起进步。

 

老师评语

评语时间 :2017-11-13 17:02:42

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