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今年继续教育改变了培训方式——远程教师培训。我在培训中，认真聆听了来自远程的专家，学者的讲座，我更新了教学理念，改变了教学方法，不仅为我今后的教学指明了方向，同时我增强了教育的责任感和使命感。

多位专家教授的讲授内容给我启迪，我联系自己的教学实践，反思存在的问题和明确了今后的努力方向。

教学态度决定一切，多位授课老师都提到过。原来我总以为上完课就万事大吉，对课堂对自己都要求不高，反正明年就退休了。这样是对学生的不负责。这次教师岗位远程培训，我选修的课程有很多，其中我学习了《中小学教师专业标准》解读的这门课程，我增强了教育的责任感和使命感，知道了《中小学教师专业标准》促进教师专业发展的功能，促进教师专业发展的基地建设，构建教师终身学习制度。做教师的这种使命感责任心让我意识到我们必须端正态度，积极主动，提升修养，淡薄名利，把教育教学当成一种艺术，当成一种享受。

活到老学到老，教育没有终点。教师要将《中小学教师专业标准》作为自身专业发展的基本目标，制定出自我专业发展规划，增强专业发展自觉性；在转变思想、深入研究的基础上积极开展教学实践，不断创新；积极进行自我反思、自我评价，主动参加教师培训和自主研修，科学规划，提高教师自身专业发展。尺有所长，寸有所短。今年继续教育教师岗位远程培训，我选修了喜欢的课程来学习，善于学习，学习专家教师的教学长处，珍惜这一次远程教育的学习机会。总之要善于学习有益与教学的方方面面，并应用到教学实践中去，构建高效愉悦和谐课堂，让我们师生都有幸福感。

传统和现代手段相结合。这次教师岗位远程培训，授课专家充分地把传统与现代手段邮寄结合。我认识到在平时的教学中利用的不很充分。今后我要注重图文转化，构建脑图，注重版图、读图、析图各个方面。利用好这种传统的教学手段。当然，科技的发展，如多媒体课件给了我们极大的方便。对于教学中的难点如经纬网地球的运动等，用课件能帮学生去理解，直观形象，有效突破难点，激发学习兴趣。把多种教学手段根据教学实际需要，有机结合，扬长避短，最大可能的提高课堂效率。