发布者：马张慧 所属单位：漳州市芗城实验小学 发布时间：2017-07-07 浏览数( -) 【举报】
这次继续教育通过教师远程培训，我转变自己的学习观念，坚持每天都上网学习，参与在线交流并高质量完成作业。把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。我在教师远程培训中感受颇多。
1.远程培训给芗城区教师搭建教研平台。以前，教研范围局限于本年段，本学科，本校的教师在一起教研讨论。远程培训开设了论坛研讨的空间，给芗城区教师搭建教研平台。不同学校，不同学科的教师可以参与研讨，有利于教师的成长，促进教师教育理念的转变，通过这种培训方式有助于教师提高自身素养。
2.信息技术理论掌握得更为系统。这次教师远程培训，我对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习，我提高了对新课程的认识，自己的信息技术教学能力与技术也得到了提升，我将会把所学知识获得的能力应用于教育教学中，推进学校信息化建设。
3.我提高了专业理论知识水平。这次教师远程培训是通过电脑在网上课堂自学，虽然是这样，但是听着名师教授的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识，我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。在培训中，我了解信息技术的重要性，教师通过自己的内脑与电脑多媒体外脑的整合，可以更有效地应用于教育教学活动中，发挥作用更有效。了解掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效地学科教学设计。掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋势，能够在各个学科教学中选择运用，改进课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求，不断提高自身素质。
4.我在教师远程培训中提高课件制作水平。掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。
培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学实践中。我将做到活到老，学到老，踏踏实实地继续学习，不断更新教育教学理念。