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培养学生学习兴趣，提高教学效率是每位老师应注意的一个事项，学生有了学习兴趣和学习动机，就会对学习充满积极性和主动性。那么如何激发学生学习兴趣呢？我认为教学情境的设计很关键。下面我就自己教学情境的设计的方法总结如下，请指正。

一.设计故事情境，激发学生学习兴趣。例如，在教学分数的初步认识这节内容时，我就这么设计：唐僧师徒四人西天取经路上，师徒走得又累又饿，于是孙悟空摘了一个大西瓜。猪八戒想独自吃了，孙悟空及时制止，他想公平地分给大家。你们觉得有什么方法呢？于是同学们畅所欲言，都说平均分成四块。这时再引出分数这个新的数学名词，从而培养学生学习兴趣。

二．设计游戏情境，激发学生学习兴趣。爱玩是孩子的天性，所以在教学情境导入时可根据情况设计有关教学内容的小游戏，让学生在玩中发现数学，学习数学，真正体现寓教于乐。

三．设计问题情境，让学生在思考中学习新知识。在导入新课时，可根据实际，适时提出一个或几个有关新内容的问题，让学生带着问题学习新的知识点，最后再让学生发现问题，解决问题，从而学习了新知识。