发布者：范娟 发布时间：2017-07-20 浏览数( 0) 【举报】
从教12年了，从一个刚刚毕业、经验不足的年轻老师到现在，在同事们的帮助下，我慢慢成长起来，明白了教师这词的深刻含义。
“教书育人”这四个字看似简单，但做起来确实繁琐无比，你不仅要有扎实的教学功底，还要提升自身的品德修养，用自身的正能品格去感人孩子们。对于我们年轻的教师来说要学的东西太多，而作为年轻教师的我知道的东西又太少了。教师只有再度作为学生，拿起书本，不断地充实自己才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败的同时，我们也失败了。牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。
如何做一名好老师呢？我觉得要用爱。记得有一次听教师讲座，一位有名的校长是说的：“我们要把班级的男生看做是自己的女婿来教育，把班级的女生看做自己的儿媳妇来教育”，用爱、用心去感染他们，这个大家庭就会人人和谐，人人进步。
教师要发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。要放下权威的架子，蹲下身子平等地与孩子交流，尊重孩子的权利。把孩子当作自己的朋友，适当时放弃那双充满“爱”的手，让孩子健康自由的成长。教师要以身作则，要知道单纯的“言传”往往很难让子女发自内心地完全地接受你的教育，只有教师做出了榜样，孩子才能真正的信服。要能疏导孩子的情绪，尤其是对处于青春期的孩子，要积极耐要积极耐心地帮助其疏导不良情绪。赏识孩子，告诉孩子：“你真棒”。赏识只要掌握了尺度和方法，那就是最能激发孩子潜能，最有助于孩子成长的教育方法。掌握批语和惩罚的方法，批语和惩罚固然不是教育孩子的最好方法，但如果用得好，也是非常具有效果的。
教育孩子，对待孩子，就不能居高临下地一味训诫、喝斥，让我们走近他们，了解每个孩子的特性，给孩子以自信、希望；让我们热爱孩子，设身处地了解他们的成长和心理需求；让我们学会蹲下来与孩子平等交流，与孩子进行心灵的对话，关注他们每一步成长。