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挖掘学生的闪光点

发布者：林惠珍发布时间：2017-07-27 浏览数( 0) 【举报】

学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我们会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步。

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