发布者：郭兰英 发布时间：2017-07-31 浏览数( 0) 【举报】
生物是门自然学科，随着新课程改革脚步不断深入，对生物教学的要求越来越高，不仅需要让学生掌握理论性的知识，还需要掌握实际的操作能力。但在农村中学，传统的教学理念、课时安排过少、实验条件的限制等等原因，导致对实验教学重视度不够，怎样改善这样的状况，值得我们思考。
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