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教师要重视对学生共性和个性的分析

发布者：郭兰英发布时间：2017-07-31 浏览数( 0) 【举报】

目前我们所实行的是班级授课制，同一班级中的学生往往年龄相近，认知结构相似，学习经验和生活经验也十分接近。因此，了解学生群体的一般心理特征，是进行科学的教学设计的最基本要求。但同时也要看到学习者个别差异的存在。学习者的个别差异表现在多个方面，如遗传因素导致的智力条件的差异、已有知识基础的差异、成就动机及相应个性特征的差异和学习风格的差异等。为使教学活动对每一个学生更加有效，就有必要对学生的个别差异进行分析。