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如何理解和处理师生之间的平等关系?

发布者:林艺坤     发布时间:2017-08-01 浏览数( 0) 【举报】

 

师生关系是教育教学活动的前提和基础,对教育教学质量有着决定的作用。师生关系,既包含有为达到教育目标,完成教学任务的教与学的关系,也有情感行为的心理关系等。因此,建立良好的师生关系是实现教育改革实施素质教育的关键。正确处理好师生之间的关系,是教学活动成功的关键,处理好师生关系,我认为要做到以下几点:

一、更新观念、明确地位

现代教育观是以学生为主体的教育,因此在整个教育过程中,教师不再是高高在上的权威,学生也不再是被动接受知识的容器,而是师生共同学习的“学习共同体”,一个平等对话、互教互学的过程。

二、尊重学生、信任学生,以学生为本

尊重学生,平等信任,年龄小的学生更需要教师给予他们纯真的爱。他们渴望得到同学的尊重,更渴望得到老师的重视和信任。因为给学生以尊重学生才能感受师生的平等。才能感受自尊的存在。一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力,精神的支柱,由此导致消沉。同样,信任学生也是培养学生自尊心的一个原则。尊重学生就是不仅要看到学生的主动性,也要承认学生身上客观存在的被动性,即惰性,但教师不能因此歧视学生。在我的课堂上从不直接点名批评学生,由于体育课的特性,大部分课程都是在室外,师生互动过程中教授完成的,这样的环境容易使学生产生上课出小差,无意识“交流”等影响课堂纪律的现象发生。我一般的处理方式是,边讲解边走到学生身边用手轻轻的抚摸一下学生的头的方式来处理。

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