记得高中时候，学校综合楼挂着一个实习老师送的匾额，上面写着“学高为师，德高为范”。当时还不怎么能理解这句话的意思，而真正参加工作后，我才明白这里面包含的就是作为一个“教师”重要意义。

   “学高为师”，这就是传统意义上大家对教师的普遍和最为代表性的认识。作为教师，首先要有过硬的专业知识储备、一定的教学技能和经验，才能更好的将知识传递给下一代。当然作为教师本身，对自身职业的认识绝不能仅仅停留在这种程度上，而是应该适应时代发展，不断提升对自我的认识和了解，理性、全面地看待教师职业。

   “德高为范”。学生在成长过程中，他们对社会的认识没有一个固定的标准，又缺乏一定的社会经验和阅历，无法对行为的正确恰当与否做出合理的判断。在学生眼中，教师作为一个向他们传递知识的人，教师的一言一行自然而然地就成了学生学习和模仿的榜样。学生的这种向师性特点，使得教师的言论、行动、为人处事的态度，会对学生产生了耳濡目染、潜移默化的作用。

    要想成为一名好教师，除了以上这两个方面，我觉得还应该做到以下几点：

    爱岗敬业。对于教师来说，最基本的准则就是忠诚自己所从事的教育事业，热爱教育事业。在工作中，尽职尽责地完成好学校安排的各项教学任务，认真备课，上好每一堂课。教师应具备了高度的责任感，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，搜集最新教育信息，不断改进教学方法，树立正确的教育观。

热爱学生。学生应该是教学主体。教育应该面向全体学生，因材施教，所以教师平时注意全面了解学生动态，与他们谈心、交流，增进感情，做他们的良师益友。其实，学生也喜欢和老师做朋友，不喜欢每天板着一张脸的老师。对后进生，教师应该循循善诱，做耐心、细致的教育工作，多鼓励他们。与学生相处融洽也有利于课堂教学。

为人师表。除了父母以外，教师是学生相处时间最多、对学生影响最大的人。也是前面说的“德高为范”。所以教师必须注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时刻做学生的榜样，严谨稳重的行为和高尚的道德情操，形成一种无形的教育影响，去启迪学生，最终达到教书育人的目的。因此，作为一名教师，要具有良好的职业道德，更应该树立正确的人生观、世界观和价值观，来引导年轻一代。

    总之，做为一个教育工作者，要对立良好的职业道德，严格要求自己，塑造好自己的人格，处处为人师表。还要认真钻研教育学、心理学，相互交流，相互学习，博取众长，不断提高自身各方面的综合素质，为培养好下一代而努力。