我对教师职业的理解

我是一名从教35年的小学教师。我的工作性质是每天面对一群天真活泼、可爱的孩子，在从事教育事业工作的35年中，我一直感到教师这个职业的不平凡，它情系着每个学生，关系千家万户，学生的思想感情、学业进步与我们教育工作者息息相关。由此我对教师的职业有了深刻的理解和思考，想和大家分享：

  “教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业”。这就是我对教师这个职业最刻骨铭心的理解，并且我认为，只有道德高尚且学识丰富的人才有资格担当教师。许多人认为教师只要将知识教给学生就可以了，但我认为教师不仅仅是教书，更重要的是育人。教师首先应该教给学生的是做人的道理，做人是做其他事情的先决条件，要教会学生怎样作为一个有道德有素质的人而站立于天地之间。其次，教师应培养学生找出问题、分析问题、解决问题的能力，“授人以鱼，不如授人以渔”，让学生在学习、工作、生活中遇到各种问题、困难与挫折时，拥有应对解决的能力。

教师是个活到老学到老的职业，要成为一名合格的教师，要有过硬的业务本领。只有不断学习，锐意进取，不断提高自己的教学水平和业务能力，练就一身过硬的教学本领，才能在教育的第一线取得教学成就。要成为一名合格的教师，要有不断进取的精神。时代在发展，知识在更替，每个教师都要有终身学习的观念。要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要，特别是“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。教育是一个民族兴旺发达的不竭的动力，要搞好教育，必须加强教师队伍的自身建设。不断提高职业道德修养，是教师队伍自身建设的重要内容。

教师必须具有更高尚的职业道德。教师要以身作则，为人师表。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。