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教孩子用心灵观察、理解、感觉周围的人们——这看来是花园中最为幽香的一朵花，它的名字叫情感教育。我们对孩子的爱，应能唤起他敏感的心灵去关怀周围世界，关怀人所创造的一切，服务于人的一切。当然，这首先是关怀人本身 。我坚信，在孩子的心灵中培养人的高尚情操，应这样来着手：使他对别人的态度人道化，使这种态度充满一种纯洁、高尚、尊重人、首先是尊重父母的情感。每个孩子，都曾无条件地爱着父母。很多时候，我们总是习惯性站在成年人的角度，去看孩子的世界。如果我们能从孩子的世界出发，去看他们问题背后的动机，我们就会发现，自己真的低估了孩子对我们的爱。很多时候，我们总是以成年人的思维来看孩子的世界，却不知道那些淘气、不懂事的背后，竟然是孩子想对父母单纯地表达爱的行为。孩子对我们的爱，常常是不假思索的纯真，而我们对孩子的爱，往往是附有条件的期望。对孩子进行情感教育，让他们成为对周围世界、对人们、对各种行为、事件和人与人的相互关系非常敏感和富有同情心的人。