发布者：陆祎 所属单位：南通市鹤涛小学 发布时间：2017-08-29 浏览数( -) 【举报】
1. 好“训练”培育好习惯。长期、反复的训练，才能形成习惯。如果孩子能在家长的提醒下，一次、两次地大声说英语，这只能说孩子有了大声说英语的行为，但不能说是养成了“习惯”。家长要有耐性，要反复地、持之以恒地要求，达到“习惯成自然”是需要时间的。同时，家长还需要不断鼓励保表扬子，也叫“强化”，正确的行为得到了及时的鼓励和强化，能促使孩子想“再做”、“下次还这样做”，就能形成了良好习惯。此外，在孩子学习过程中，家长可以同孩子一道“限时记忆”，比如十分钟要记住几句话或多少个单词。这样，每天抓住十分钟，充分利用十分钟的价值，孩子们能养成能珍惜时间的好习惯。
2.好家长培育好学生。对于那些英语知识欠缺的家长，我们对他们的期待是，让他们看自己的孩子书写是否工整美观，孩子的字母和单词的朗读是否响亮，孩子的单词是否能做到英汉对译，课文能否流利朗读，课文对话能否正确默写出来等。充分利用家长资源，培育孩子学英语的好习惯。
3.好条件造就好学生。现在的家庭在保障孩子充足的学习时间的同时，最好也能给孩子一间属于自己的卧室，英语图片，贴在墙上的英文图片，放置在室内的英语学习的录音机或复读机等，都可以为孩子创造一个良好的英语学习的氛围，对学生的英语学习习惯的养成也有极大的帮助。