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 每个人都希望自己获得成功。学生也不例外，他们渴望自己被同学、被老师、被家长关注，同时也渴望自己取得好的成绩，在他人面前展现自己。在 教学中，我会让每一个学生都有机会参与历史 教学活动，做到因材施教，让他们的闪光点得到绽放。常言：哀莫大于心死。后进生在历史 学习中如果得不到老师的鼓励和关怀，那么他们就会失去学习的动力和兴趣。在 教学中，我不会吝啬自己的表扬和鼓励，我会尽量让学生找到自信感、成就感。“赏识导致成功，抱怨导致失败。”为了让更多的学生获得成就感，我让学生出现场演绎历史故事，再现历史现象  ，撰写历史小论文张贴在学习园地里，放入百度博客之中等等，让不同层次的学生都有机会获得奖励，获得成就感。学生有了成就感，就有了 历史的积极性、主动性。