发布者：冉正宝 发布时间：2017-07-24 浏览数( 0) 【精华】 【举报】
梅州语文2班第2次主题研讨活动辑要
研讨时间：7月10日-23日
研讨主题：做一名有创新性思维的语文教师
研讨提示：有的老师抱怨年复一年日复一日的机械性劳动，有的老师抱怨高考制度的限制，有的老师抱怨学生沉迷手机和游戏，有的老师抱怨学生学习语文兴趣不高。这些抱怨不能说没有道理，但是抱怨显然是没有用的，改变不了现实。那么就利用这个炎热的暑期，让我们的目光暂时回到我们自己身上，思考一下如何通过我们的创新性思维，努力改善一些不良现象，哪怕一点点。
活动辑要：
第二次研讨主题活动内容公布后，梅州语文2班的老师们表现得非常踊跃，积极参与讨论，发表自己的见解。有的老师旁听过王崧舟老师的课，有的老师看过董一菲老师的书和文章，说明老师们早已关注“诗意语文”了。下面摘要一些老师的讨论内容：
黄岸云 2017-07-20 14:40
师生互相尊重，互相信任，营造出师生互动，生生互动的学习氛围
罗伟鸿 2017-07-20 12:51
关键在魅力。要充分展现教师的魅力，充分挖掘教材的魅力。两者缺一不可。
谭婷婷 2017-07-20 11:23
每次接收一个新班级，你就会遇到几十个全新的学生，这就是一场新的挑战，当你用心去迎接挑战也就不会说教书是份年复一年、日复一日份重复工作了，教学的每天都是全新的，因为我们的孩子每天都在变化，都在成长。用心观察，用心关切孩子，就会发现乐趣。
邹乐娜 2017-07-20 10:44
有创新思维的语文老师，一定能充分挖掘语文的底蕴，一定能充分展示语文的魅力，也一定能培养学生具备创新思维。因此，首先将自己打造成具有创新思维的教师是首要的。
黄伟昌 2017-07-16 21:46
把自己定位在学生的身份，从这个角度去思考问题，寻找更适合学生的教法，让自己的课堂活跃起来！
刘广兵 2017-07-16 16:19
在语文教学中，如果教师能够根据教材的不同风格和特点，设计出富有创意的教学方法进行教学，就能使学生潜移默化的受到教师创新精神的感染，逐步增强创造意识。
曾海娟 2017-07-16 10:17
教育的一个重要原则是“教之道，贵以专”，意思是教育的方法，最可贵的是要专心致志。
危利君 2017-07-16 09:04
我觉得老师要不断地学习，不断增加修行，然后要深入到学生中，了解学生，然后才能有效地教学。
李碧光 2017-07-16 08:24
语文作业的安排布置是一个双向的过程，在充分发挥诊断、激励和发展的功能时，重在激发学生提高语文素养的热情；并有利于教师发现学生学习上的优势和不足，在此基础上提出有针对性发展建议，同时反思自己教学行为，不断调整和完善教学过程，促进自身的发展。
李碧光 2017-07-16 08:23
教师的创新能力是指更新教育观念，把创新素质的养成和学生日常学习、生活结合起来，从不同从层次、不同方向、不同内容上采用不同的方法和手段，把培养学生的创新意识与创新能力贯穿于素质教育实施和每一个学生成长的过程。
赖柳红 2017-07-15 22:52
做一名有创新性思维的语文教师，要解放思想，打破惯用的教学模式，了解学生的思想动态，处理好学生的主体与教师的主导的关系。
这些老师从不同侧面为我们展示了诗意语文的特点、功效或做法，是值得我们在今后的工作中借鉴和应用的。语文回到诗意中，或许是还原语文课堂本应坚守的本色手段。请大家继续关注第二次主题研讨的内容，发表更多精彩原创的观点！
指导教师：冉正宝
2017年7月23日辑