发布者: 文龙培 所属单位:实小班体育组 发布时间:2023-06-20 浏览数( -) 【举报】
衡山县信息技术应用能力提升工程2.0研修
实小班整校推进方案
为了稳步推动衡山县信息技术应用能力提升工程2.0研修实小班研修工作的实施,营造项目校浓厚校本研修氛围,根据《衡山县2022年中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施总方案》的总体安排,结合我校实际,组织开展教师信息技术与课程整合技术应用培训,特制定本方案。
一、校本研修主题
信息技术应用能力提升工程2.0考核能力点在学科教学中的应用。
二、校本研修对象与时间
(一)研修对象
衡山县实验小学在编在职教师。
(二)研修时间及步骤
(1)第一次集中研修 通识培训(2023年4月9日)
(2)随堂听课、课堂诊断(2023年4月18日)
(3)信息化2.0应用教学研讨课(2023年4月18-4月26日)
(4)第二次集中研修 能力点培训(2023年5月16日)
(6)学员集体备课,教学展示课(2023年5月18日)
(7)第三次集中研修 总结提升(2023年7月9日)
三、研修目标
1.通过打造信息化教学课堂,提高教师信息素养,在校本研修活动中,让每一位教师把信息技术恰当融合到课堂教学实践。
2.加强信息技术在学科教学中的实践应用。帮助教师准确定位能力点的考核要求,大力提高老师们的信息技术与学科教学的融合能力。
3.以各个年级组为主体开展研修活动,观看优秀微课视频,以点带面,促进整组教师能力提高。线上学习与线下研修相结合,让每一位参与学习的教师合格率100%,优秀率争取达到15%。提升教师四个能力:设计能力、组织能力、指导能力、示范能力和评价能力。
4.助力校本研修有效开展。培训团队从方案把关、资源提供、过程指导等方面提供支持,通过信息化教学大赛、研讨课等平台,让教师相互交流、并促使教师研修由“要我学”到“我要学”的转变。
四、组织领导
1.校本研修管理小组
组长: 李招展 颜旭平
副组长:成吉辉 周立红
成员: 刘建雄 彭克刚 谭丹玲 李 燕 杨向华
汪丽玉 欧劲松 周建良 綦 聪 谢佩玉
周 芳 李省励 徐卫国 谢群福 阳洪泽
负责“衡山县信息技术应用能力提升工程2.0研修实小班”研修实施总体规划、政策制定和后勤服务保障。
2.校本研修实施小组
主 任:周立红
副主任:成吉辉
成 员:谭丹玲 李 燕 汪丽玉 綦 聪 谢佩玉
周 芳 周佳颖 刘丽娟 李 哲 刘 英 赵琼华
工作任务:做好校本研修实施方案的制订,抓好校本研修的组织实施与引领指导,完成好工作坊研修学员的岗位应用考核和训后跟踪,收集整理好校本研修的过程资料、将研修成果整理编印成册、做好校本研修的总结汇报。
五、实施措施
1.教研室制定出详细的信息技术2.0校本研修方案和配套的考核制度。方案制定出来后召开全校教师参加的信息技术2.0培训的启动动员大会。负责人布置本次培训的具体任务和网上操作的具体办法,让教师明确做什么,怎么做,做到什么程度。
2.学校信息技术教师将针对本次网上学习教师可能遇到的技术性困难进行提前培训。对于网上学习,针对本次培训的内容,结合本校教师的实际情况,结合学校青蓝工程结对情况,只是师徒互换,年轻教师做师傅,帮助年纪大的教师,最终达到共同提高。
3.在教师学习过程中学校培训团队进行跟踪指导,尽量解决教师学习中出现的问题。也打算聘请进修学校赵玉质专家进行集体培训指导。注重过程材料的积累,把学校教师在培训学习过程中的研修成果充实到学校资源库中,进行学习资源共享。
4.结合学校量化考核制度在学期中安排校本研修活动。推出“年级集中研讨课”“青年教师竞赛课”双联动,把信息技术应用情况,作为课堂评价的一项重要指标,进入到量化考核中,提高老师的重视程度。
六、考核测评办法
根据考勤、上课、资料上交、活动表现等情况评定衡山县实验小学班主任教师“校本研修先进个人”(含工作坊学员和非工作坊学员),颁发荣誉证书,工作坊学员优先推荐参加工作坊优秀学员的评选。
附考核评价标准:满分:100 分
考核评价项目
| 分值 | 计分细则 |
考 勤
| 20分 | 查看签到表,全勤计 20 分,缺勤一次扣 2 分。
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活动过程 | 50分 | 活动目标明确,活动过程清晰,符合研修主题,有一定程度的创新。考核等级为:合格计 40 分,良好计 45 分, 优秀计50 分。 |
资料上交
| 30 分
| 查看各阶段应交资料,全部上交且质量较好的计30 分,上交不齐全的计20 分,没有上交的不计分。
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七、保障措施
1、加强领导,精心组织。
为确保研修顺利实施,在县教育局与教师进修学校的指导下制定培训实施方案;县教育局师训股、县教师进修学校、各学校要加强协调,密切配合,通力合作,切实完成研修任务;团队要精心打造每一堂培训课,确保培训质量;要切实组织好教师积极参训,安排好教学活动所需要的场地和设备,组织好学生,做好后勤保障。
2、强化纪律,确保实效。
参训学员要严格遵守培训纪律,服从培训管理,按时按质按量完成线上线下研修课程任务。项目专家团队要对培训过程按照考核与评价标准进行全面而公平地考核。
3、落实经费,保障运转。
学校需加大经费投入,为“2.0项目”的开展提供必要的经费保障。县教育局设立“信息技术应用能力提升工程2.0培训项目”专项经费,保障“2.0项目”运行、团队培训、能力点考核测评等方面的经费开支。
衡山县实验小学教研室
2023年3月31日