个人研修计划

姓名

李珺琰

教龄

一月

工作单位

青岛弘德小学

教学班级

一年级五班

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

如何有效利用课堂时间，进行趣味教学

计划在教学实践中上的一节课的名称

6~10的认识（第一课时）

研修目标

1、构建趣味课堂，让孩子快乐学习，向课堂40 分要效率。  

2、丰富自己的知识结构和思路水平，寻找最适合孩子的教学方法。

研修主题

通过教学实践，使自己成为一名了解学生，精通教学内容，完美把握课堂进度，让孩子趣味学习的新型教师。

实施步骤

1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。

（1）深入研究教材教法，新课标要求课堂以学生为主体，为此设计让学生主动学习的教学方法。

（2）多读书，充实完善自己知识储备，做学习型教师。

（3）了解学生，一年级学生刚入学，要及时了解他们的情况，设计适合他们年龄段的教学方法。

2、全面关心学生，促进和谐发展

（1）关心学习有困难，还未适应学校生活的学生，寻找他们身上的闪光点，鼓励赞美他们。课下，认真分析学生的情况，及时和家长沟通，寻找适合他们成长的方法，耐心帮助辅导他们。

（2）培养学生良好的学习习惯，上课认真听讲，课下及时完成作业，认真做好预复习，帮助学生学会正确的预复习方法。

3、教学反思，总结教学经验

 下课后针对本节课出现的问题及时整理，进行反思，完善。

预期研修成果

根据学生实际，探究和改进教学方法，解决在课堂教学实践中遇到的问题，充分利用课堂每一分钟。研修反思找到不足加以改正，使自己的教育教学水平能得到进一步的提高。