个人研修计划

姓名

刘力

教龄

0

工作单位

青岛大枣园小学

教学班级

1.3

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

建立小学生的角色认同感

计划在教学实践中上的一节课的名称

《我是小学生》

研修目标

通过这节课的学习，使学生了解做一名小学生的基本要求。初步感受同学间的纯真友情，激发成为一名小学生的自豪感。

研修主题

我是一名小学生

实施步骤

1.认识同桌、周围同学和老师，感受同学的友爱，老师的亲切。

2.参观校园，熟悉教室，感受的校园的美丽。

3.教师播放《上学歌》，让学生感受上学的乐趣和成为小学生的喜悦。

4.了解作为一名小学生的基本要求。儿歌中“不迟到、爱学习、爱劳动”是小学生最基本的要求。

5.最后，让学生谈一谈上完这节课后的收获，加深学生的心里感受。

预期研修成果

使学生感受到成为一名小学生的喜悦和自豪感，能够自觉遵守纪律，热爱同学、校园，认真学习。