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“一课一中心”和“一课一灵魂”是历史教学设计和实施中的关键问题，对有效的历史教学而言也是必不可少的。内容中心是最基本的要求，问题中心是最基本的途径，情境中心是最基本的条件。教学主题是课堂教学的灵魂和方向，是教师构思课堂教学设计的基本依据和根本意图，是教学目标确定、教学设计构思、教学功效检验的中心环节，能够使教学过程“形散而神不散”，有效提高教学目标的达成度。