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我们必须把它运用到教育教学中。充分体现“以人为本”的核心理念，在教育教学中，一要坚持选择教材、教法及考评方式时必须符合学生身心发展的阶段性特点和要求；二是坚持必须有利于学生的身心健康和发展；三要坚持必须有利于培养和增强学生成长所必须的各种能力和素质，充分体现学生的主体地位，坚持以学生为本，促进学生全面发展，促进学生、老师、学校和教育的全面可持续发展；四要充分体现教师的主导作用，教师是科学发展观的传播者，引导、培养学生树立科学的世界观、人生观、价值观、成长观和发展观；五是教师要引导学生树立终生的学习意识，教师要起表率作用；六是教师要追求高效的课堂效益，在课堂教学资源中，教师与学生是最为关键的，在课堂中正确处理“教师的主导”和“学生主体”的关系，是这两种资源发挥最大作用的中心环节，也是获得课堂教学高效益的突破口；七是教师要在校园中创造“和谐”的氛围，无论什么样的学生，他们都有享受教育的权利，我们有责任将优秀的教育资源平等的奉献给他们，只有在和谐中，学生才能找到全面发展、健康发展之路，让学生在和谐中发展，在发展中和谐。

      努力实践科学发展观，全面奉献优秀的教育资源，为社会的全面进步提供优秀人才，提供强大的精神能力和智力支持，这是教师在科学发展观指导下的教育发展中应肩负的历史使命。