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小学英语评价主体多元化

发布者:曾云美     发布时间:2017-07-30 浏览数( 0) 【举报】

    评价是小学英语课程的重要组成部分。因此,在教学过程中教师应该根据课程目标,采用合理的评价方式和方法,能提高教学效果,对教学起着积极的作用。在评价中尽可能做到评价主体多元化,如教师评全班,教师评部分,教师评同伴,教师评小组,教师评个人,学生评他人,拍档间互评,学生评老师,小组评小组......。教师和学生共同参与评价活动。

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