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　从内容与教材的选择上来讲，体育课的准备活动在内容的选择上应与主教材的内容紧扣在一起，结合主教材的教学内容，制订准备活动的内容，根据主教材的教学任务，在准备活动中有针对性地安排与教材相衔接的辅助性动作。体育课的准备活动，不仅要为一堂课的教学任务做好准备，还应为完成所学教材内容做好准备，要从提高学生的运动技能出发，有针对性、有计划性地采用各种练习方法为教学内容的顺利完成做好准备。笔者觉得在内容与教材的结合上，应该采用情景教学的方式让学生在不知不觉中就融入其中，从准备部分过渡到学习基本部分的内容上。