发布者：黄进标 发布时间：2017-09-24 浏览数( 0) 【举报】
当教材中呈现的问题情景与当地学生生活实际相差较远时，教师可以将其换成学生熟悉的事物；当教材提供的学习内容、数据信息等与本班学生实际状况有差距时，教师可以做适当调整；当教材安排的课时对本班学生来说过快或过慢时，教师可以结合本班实际调整自己的教学进度。
研讨交流
最新研讨交流
置顶研讨交流
精华研讨交流
热门研讨交流
