最是书香能致远
发布者：肖淑曦
发布时间：2017-09-29
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在新课改背景下，立足于大语文教育观来思考、研究儿童阅读，引导学生在广泛的阅读实践中提高阅读能力，包括感受、理解、欣赏、评价的能力，已成为当前语文教学的一项重要研究课题。引领孩子走进书香天地，使其浸润于祖国丰富多彩的语言文字之中，不仅可以让孩子学习语言知识，发展思维能力，更能丰富情感世界，建构精神家园。《语文课程标准》在总目标中倡导培养学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，开成良好的语感。学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的重陶，发展个性，丰富自己的精神世界。”而要引领学生读书，就要注重读书方法的指导和读书习惯的培养，不断提高学生课外阅读的能力。
