发布者： 黄又波 发布时间：2023-05-08 浏览数( -) 【举报】
信息技术技术提升工程2.0（22班）整校推进实施方案
一、指导思想
为了贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》（教师〔2019〕1号）和湖南省教育厅发《关于印发《湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核实施细则（试行）》的通知》（湘教工程办〔2021〕1号）文件要求，结合本工作坊实际情况，以“科学发展观”为指导，提高本工作坊教师参加信息技术应用能力提升工程的培训质量，以信息技术与学科教学整合为主要内容，增强教师将信息技术和信息资源整合于学科教学的能力、提高教师应用信息技术的能力、提高教师信息化素养和教育教学质量。
二、培训目标
1.帮助全体教师结合教学工作，恰当选择能力点及网络课程学习，提高我校教师解决教育教学问题的能力。
2.提高全体教师应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等能力。
3.促进教师信息技术与教学深度融合，推动信息化教育教学创新，全面提升学生核心素养。
三、参训对象
本工作坊参与人数为97人，主要为我校电子信息科与现代农业科的教师，其中5能力点学员有77位，2能力点学员有20位。
四、学校信息化团队组建
学校管理团队成员名单：
管理员：黄又波 坊主：李贴
职责：
1、制定本学段、学科的校本研修计划并组织实施。
2、主要承担“整校推进”过程中示范引领、校本研修活动组织、教师信息化教学指导和信息技术应用能力考核工作。
3、打造“素质好、教学优、懂技术、会应用、善指导”的培训指导团队。
4、提升教师四个能力：设计能力、组织能力、指导能力、示范能力和评价能力，确保整校推进信息技术应用能力混合式研修规划得到有效落实。
五、培训内容
本项目为混合研修模式，采取“以校为本、整校推进、全员研修”的培训模式，依托网络平台，结合校本研修，组织和指导本校教师从20个考核能力点中选择相对应的课程进行网络学习，组织开展实践应用与校本研修，完成微能力认证，推动教师应用，保证确实有效。
六、培训安排
1、四月：宣传发动，收集培训老师的名单、信息。
2、五、六月：组织督促老师们进行线上学习，并定期公布教师培训学情。
3、五月：安排第一次线下培训，对参培老师线上培训能力点选择进行指导，明确培训要求。
4、七月：安排第二次线下培训，对参培老师能力点作业完成进行指导。
5、七、八月：组织本工作坊学员进行第一批能力点作业提交。
6、九、十月：组织本工作坊学员进行第二批能力点作业提交，并对推优学员能力点进行打磨改进。
7、十、十一月：总结本学期的学习经验，参培老师撰写培训心得。
七、培训要求
学员本次研修总成绩满分为100分，达到70分为合格。工作坊（22班）97名教师学员必须于2023年6月26日前完成网络研修40学时培训任务。严格保证全员参与，百分百合格，管理员及坊主务必督促激励学员使我校学员研修成绩优秀率超过10％以上。
1．强化责任。严格实行校长负责制，校长为本校第一责任人，分管领导为具体责任人，负责本工作坊培训工作；要强化过程管理，加强过程指导和督办，挖掘典型，宣传典型，确保培训实效，各学员要严格遵守要求，在规定时间完成网络学习和提交相关作业。
2、加强管理。坊主每周一通报，实时上报各学员的研修成绩，对分数停滞不前的老师要及时提醒和督促，确保培训质量。
3、严格考核。
坊主要对成员作业进行认真批改，作业不得抄袭、迟交，未按要求完成的该年度继续教育定为不合格，评职晋级、评先选优一票否决。