发布者： 谢宗尚 发布时间：2023-05-23 浏览数( -) 【举报】
汨罗市信息技术应用能力提升工程 2.0 三班
教 研 方 案
谢宗尚
信息技术应用能力提升工程 2.0是提升教师应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等教学能力的重要项目。三班共计89名学员，来自汨罗市白水镇、川山坪镇、弼时镇、神鼎山镇等各个学校，各个学员以学科教学为重点，以课堂问题为导向，以专题研修为抓手，围绕优化教学模式、项目学习模式、数据驱动教学和在线教学模式等，结合“互联网+”的教研组织形式，打造“技术创新课堂”，让学生们喜欢上课堂，热爱上学习。
一、研修目标
1.加强理论学习，丰富理论基础。通过研修测评，了解不足之处，针对性做出调整，认真学习运用理念与方法，努力提高信息技术运用基础能力。
2.加强专业信息技术业务进修，关注国内外及周围教育信息和专业理论，通过多种途径，学习研讨信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能。
3.以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行“高效课堂模式”，精心设计教学流程，课堂教学中充分体现学生的主体作用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决问题、不断进步。积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程教育培训，认真完成作业。
4.树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。
二、研修领导机构
组 长：罗 奇
副组长：刘 波
管理员：许文亮
坊 主：谢宗尚
成 员：89名学员
三、研修规划
1.2023年04月
（1）根据自身实际，选择能力点，进行能力点分析，确定研修提升方向，制定研修计划。
（2）充分了解项目，认真研究项目方案。在学校信息技术2.0管理团队的指导下进行线上、线下的培训学习。
（3）各学员选择适合自己2-5个维度的能力点的视频学习，完成平台要求的线上研修40分。
2.2023年5月
（1）继续学习平台上的视频，根据需要录制收藏，熟练操作方法，然后制作各类作品。
（2）通过研修平台开展听课、评课活动，根据能力点考核要求，基于研修平台进行学习或整合多种非正式学习渠道，掌握能力要求。
3.2023年6月
（1）完成能力点各种材料的提交，并在学校信息技术2.0管理团队的指导下，开展互评等工作，配合学校认证考核。
（2）回顾研修过程，撰写总结、反思，指导自身今后的教育教学工作。
4.2023年7-9月
组织前期未达标学员和未完成学员进行学习，并对学员作业进行考评、推优。
5.2023年10-12月
总结本学期的学习经验，参培老师撰写培训心得。在12月之前确保全部学员完成学习，确保优秀率达标。
四、预期效果
通过本次学习，提高我们班 89位教师的计算机实际应用水平，不断学习，不断更新，运用先进的信息技术为课堂赋能，打造高效课堂，从而去全面提升教育教学质量。
信息技术应用能力提升工程2.0专题培训是国家战略项目，关系到国家教育发展、人工智能、人才培养的大格局，信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养，作为一名教师，更应该拥护国家教育政策，顺应时代发展潮流，主动学习，与时俱进，提高自身素养。