以前，我们自以为是，自以为了不得，什么都知道。可结果呢？通过培训学习，我们才发现原来自己是那么的孤陋寡闻，真乃井底之蛙！比如说，我们原来写教案时，一直都是简简单单，未曾想现在准备教学设计时，要讲求高效课堂。一般都要考虑：1、学情分析。2、教材内容分析。3、教学重点、难点分析。4、教师分析。5、教学策略的分析。6、教学评价的设计……一般说来，中老年教师是很少甚至机会不会考虑最后几个方面的。再比如，
没有培训之前，本人摸电脑也十多年了，自认为基本上可以应付自如了。后来开始学习第一模块时，听说要我们自己制作PPT交作业，才想起自己在这个方面不行，好像自己还只是刚刚起步的小学生呢。你不学行吗？
