当前位置 :项目首页 > 培训总结 > 正文

小学数学26班研修组长的工作总结

作为“国培计划（2017）”——江西省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程培训小学数学26班的辅导老师，经过将近三个月的学习，我和班里的110位老师共同学习、共同研究、共同分享成果，收获也是满满的。正所谓学习着、快乐着、进步着、成长着。现将我的工作总结如下：

一、工作方面的小结：

1、确保每位参加本班的培训的教师登录工作顺利进行，采取多种措施。

学习初期，我建立了2017年（26）班教师QQ群:2434524229。通知本班的教师按时学习和完成作业。除依靠上级力量之外，我还通过电话和短信的方式邀请学员加群、向学员宣传培训的相关要求。为保证登录工作的正常进行，我随身携带学员的相关信息，随时把网址和账号告诉他们，保证学员尽快登录。没有登陆学习的教师还利用同校教师之间相互帮忙通知和告之，使没有完成学习的教师尽快登陆学习。

2、科学地有效地分配时间，确保学习工作两不误。

培训期间QQ24小时在线，当学员有疑问时，能够做到第一时间进行解答。

定期组织学员进行交流，引领学员研讨，回答学员问题。

编写班级简报，让每位学员及时准确地掌握自己的学习情况和班级的学习情况，解答学员关注的共性问题、重难点问题，进行优秀案例和作业的展示。

通过电话和短信的方式进行学习时效的通知，提醒学员按要求完成培训任务。对于没有条件进行学习的学员，主动帮助联系培训中心进行调整。

二、在培训时存在困难：

由于自己本身的工作较忙，因此在日常辅导过程中，不能很好地对每一个学员的作业进行及时的精心的批改，只能做了一些简单的点评。

回首过往，心中感慨颇多：通过国培，我们了解了很多、学会了很多；通过国培，我们明确了很多，也会转变很多；通过国培，我们会成熟了很多，收获的更多。