发布者：杨金妹 发布时间：2017-11-30 浏览数( 91) 【置顶】 【举报】
《数学课程标准》明确提出：数学教育要面向全体学生，实现“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”这三大理念，强调数学课程的基础性、普及性、发展性，这是数学教育多年来指导思想的突破与革新。那么，在教学中如何培养小学生的核心素养呢？
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