作业标题 :研修作业 作业周期 : 2017-09-27 — 2018-01-31
作业要求 :
作业题目:在实际教学过程中,您是如何运用信息技术来辅助您的教学的?请结合本次培训所学知识和所教学科的教学特点,组织实施一节使用信息技术的课,提交本节课的完整教学设计方案,并附教学照片2--3张。
作业要求:
(1)提交一份能够体现学科教育与信息技术应用充分整合的教学设计方案。完整的教学设计包括:一份设计文稿(doc格式)和配套的教学演示文稿(ppt格式)
(1)请将设计文稿与演示文稿一起上传平台。
(2)字数要求:不少于300字。
(3)内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
(4)为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
(2)教学设计文稿应包括:学情分析(学生、教材、课程等);三维目标剖析;教学法说明,教具及信息技术设备设置说明,所有应用环境及软件的说明;教学过程,师生互动过程;教学评价方案;教学反思。
(3)教学演示文稿要求:主题与教学设计要对应,能够体现教学设计的意图和思路。具有一定的画面设计,并能融合一定的教学资源。
提交要求:
(5)请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者 :培训管理专员
提交者:学员魏瑶 所属单位:南昌市红谷滩凤凰中心幼儿园 提交时间: 2017-11-07 17:00:08 浏览数( 1 ) 【举报】
中班绘本活动《世界上最好的爸爸》
【设计意图】
看到这本绘本的名字我就在思考“什么是最好的?”“世界上最好的爸爸是什么样子的? ”带着疑惑翻开这本绘本,很感动,绘本温馨的图画风格,喜欢绘本给人带来的柔柔温情。就想和孩子们分享一下这本绘本。爸爸的爱或许是一个行动,一个日常且平凡的事件,可那就是每个爸爸独一无二的爱的表达。为了让孩子有切身体会,我准备了孩子和爸爸一起活动的照片,插入音乐,制作成温馨的PPT,是孩子能感受到自己的爸爸对自己爱的表达,激发孩子内心深处的情感,表达自己对爸爸的爱。
【活动目标】
1、通过多种阅读方式,理清故事内容,并乐意表达自己的想法。
2、了解每一个爸爸对自己孩子的爱,感受父爱的伟大。
【活动准备】
1、幼儿准备一张自己爸爸的照片,教师制作成ppt
2、小动物图片
绘本PPT《世界上最好的爸爸》
【活动过程】
1、谈话导入,引出绘本。小熊特别想知道,是不是朋友们的爸爸都这么烦。
师,小朋友们,嘘,悄悄的告诉你们一个关于熊的秘密,你们知道?熊在冬天食物缺乏时会通过过冬眠来减少消耗,度过寒冬。
可是有那么一只小熊,冬天开了还不肯睡觉,我们来看看发生了什么吧。
2、阅读绘本《世界上最好的爸爸》,教师边讲述故事,边出示故事中出现的小动物图片。
(1)第一段。
P1:“来,宝贝儿,该和爸爸去睡觉了。”“为什么要睡觉?”“因为冬天到了,整个冬天,所有的大熊和小熊都要睡大觉。”
P2:“不要,我才不想睡呢。我想出去找小朋友玩儿。”
师问:小熊想要做什么?(幼:想出去找朋友玩。)
“嘘,安静!从现在开始爸爸一个字也不想说了。”
P3:“坏爸爸,我自己出去找小朋友了!爸爸好像什么也没有听见,它早就呼呼大睡啦。”
师问:小熊爸爸有没有陪他出去找朋友玩?小熊觉得这样的爸爸好不好呢?你们觉得这样的爸爸好吗?
过渡语:小熊出门会碰到谁?我们跟着小熊去看一看吧。
(2)黑鸟
师问:黑鸟的爸爸烦吗?它的爸爸会为它做什么呢?小熊喜欢黑鸟爸爸喂它吃东西吗?
(3)狐狸
师:看,小熊又遇到了谁呢?它会和狐狸说些什么呢?
(4)小蟾蜍
师问:小熊会想学吗?它觉得小鹰爸爸为它做的事情他喜欢吗?
(5)小鹰
师问:小熊会想学吗?它觉得小鹰爸爸为它做的事情他喜欢吗?
(6)小猴
师:小熊遇到小猴会问什么?小猴又会介绍它爸爸会为它做什么呢?
(7)企鹅
(8)鸵鸟
3、根据动物图片,请幼儿整理故事内容,教师协助幼儿。
师:故事讲到这里,小熊一路上都遇到了哪些朋友?
师:这些朋友的爸爸会帮他们做什么呢?
师:小朋友们真棒,对绘本很了解,那小熊最后喜欢自己的爸爸了吗?为什么小熊说它的爸爸是世界上最好的爸爸呢?(幼儿自由讲述)
教师小结:小熊最初对爸爸的唠叨不理解,甚至排斥,反感,但通过和好朋友的交流,它慢慢领悟到,爸爸才是教授最适合他的本领成长,对他无私奉献的人,虽然爸爸每个爱的表现不同,但都是世界上最好的爸爸。
4、讲自制绘本《世界上最好的爸爸》。
教师提问:你的爸爸会做些什么呢?***小朋友。(幼儿根据ppt回答)
教师小结:爸爸会教给你学会的一切;爸爸会发明很多有趣的游戏;爸爸会教你认识自己,了解别人;爸爸会带你骑马,赛车。。。爸爸会陪伴你成长,陪伴是最长情的告白,感谢世界上所有的最好的爸爸,让我们回班上画一幅最棒的爸爸送给最好的爸爸吧。
【活动反思】
活动亮点:
绘本选材新颖,非常贴合孩子们的兴趣,活动中教师的教态很好,能紧扣目标进行活动,有讲解有孩子互动,孩子们能亲身体会到每个爸爸不同的爱的表达。
活动不足及调整建议:
从活动的设计到准备我都进行了反复的思考,直到开展活动我都一直在思考如何的激发孩子内心深处的情感,进而表达,我的重点就是这个,活动开展后结果不尽我意。我反思了很多,上课的环境很重要,在公开课一开始我就像要上考场一样,给自己压力了同时也给孩子们造成了压力,在一个较紧张的氛围中孩子们不能深入的去体会感受绘本中的情感,老师也放不开,教学效果自然会打折扣。宽松融洽的氛围孩子们更能体会,达到活动的效果。
教案梳理的很详实!
评语时间 :2017-11-08 10:36:13