作业标题 :研修作业 作业周期 : 2017-09-27 — 2018-01-20
作业要求 :
作业题目:在实际教学过程中,您是如何运用信息技术来辅助您的教学的?请结合本次培训所学知识和所教学科的教学特点,组织实施一节使用信息技术的课,提交本节课的完整教学设计方案,并附教学照片2--3张。
作业要求:
(1)提交一份能够体现学科教育与信息技术应用充分整合的教学设计方案。完整的教学设计包括:一份设计文稿(doc格式)和配套的教学演示文稿(ppt格式)
(1)请将设计文稿与演示文稿一起上传平台。
(2)字数要求:不少于300字。
(3)内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
(4)为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
(2)教学设计文稿应包括:学情分析(学生、教材、课程等);三维目标剖析;教学法说明,教具及信息技术设备设置说明,所有应用环境及软件的说明;教学过程,师生互动过程;教学评价方案;教学反思。
(3)教学演示文稿要求:主题与教学设计要对应,能够体现教学设计的意图和思路。具有一定的画面设计,并能融合一定的教学资源。
提交要求:
(5)请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者 :培训管理专员
提交者:学员张闻军 所属单位:昌平幼儿园 提交时间: 2017-11-16 14:33:46 浏览数( 0 ) 【举报】
1、用信息技术对幼儿进行科学教育,比如在科学活动时间《动物的保护法》中通过小朋友和老师一起看完课件,让小朋友知道不同的动物保护自己的方法是不一样的,我们通过对画面的放大、定格等多种手段,让幼儿通过仔细观察、主动思考、探索,讨论得出合理的原因,这样能够让幼儿真切的感知,不但容易理解,而且印象深刻。
2、运用信息技术,通过科学教育还可以帮助小朋友们养成良好的行为
3、运用信息技术还可以优化幼儿科学教育的过程。
总之,新纲要的颁布幼儿园的科学教育作为课程领域之一已经提到了非常重要的地位,用电教手段改进自己的教育教学,使信息技术真正实现成为幼儿园科学教育的有效途径。
评语时间 :2017-11-24 14:39:55