10.2分子动理论的初步知识

学情分析：

     本节内容是学生第一次接触微观知识的学习，在学习中学生只能通过观察宏观现象，发现问题，进一步推理假设，然后认为微观可能是什么样，再通过实验验证得出结论。由于学生对宏观问题已经形成的固有观念，对学生来说提出探究问题难度比较大。

学习内容分析：

    本节的主要内容是让学生通过科学探究，知道物质是由分子组成的，物体内的分子在不停地做无规则的运动，分子间有间隙，分子间同时存在着引力和斥力。

教学目标：

（1）知识目标：知道物质是由分子组成的，物体内的分子在不停地做无规则的运动，分子间有间隙，分子间同时存在着引力和斥力。

（2）能力目标：培养学生了解并运用假说的方法研究微观世界的存在情况及规律；培养学生大胆假设，大胆想象的能力；学习透过现象看本质，辩证看待问题的初步能力。

   （3）情感目标：让学生经历并体会科学探究和发现的过程，体会科学研究的乐趣，激发学生学习物理知识，探索未知世界的兴趣、勇气和热情。

教学重点：做好四个活动，引导学生通过这些可见的现象推测、想象分子的运动和作用力情况，并抽象出固体、液体和气体分子的模型。

教学难点：从现象推测分子运动和作用力并进一步建立分子的模型。

教学过程：

一、  情境引入

多媒体展示两张有花有人的图片，提出问题：花开了，在很远的地方就会有阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡。你知道这是为什么吗？学习了本节知识后你就知道了，下面让我们一起来学习“10.2分子动理论的初步认识”

二、  新授

（一）、认识分子动理论

1、组织活动1：体会分子的运动

提出问题：组成物体的分子是静止的还是运动的？

探究活动：

   （1）将香水瓶的盖子打开，很快就能在较远处闻到香味。

（2）在一杯清水中滴入一滴红墨水，不一会儿，整杯水就变成了红色。

视频展示：科学家还做过一个实验，将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年，后来发现金片里渗有铅，铅片里也渗有金，相互渗透了1mm深，这个实验说明了固体的分子：。

学生讨论，上面的两个实验现象能说明：组成物质的分子在不停地运动。

学生举例，如吸烟时，整个场所都会充满烟味。

共同总结：不同物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象。物理学上把它叫做扩散。无论气体、液体或固体，都会发生扩散，它是说明分子无规则运动的一个有力的证据。

巩固训练：

1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是现象。

2、扩散现象既可以在间发生，也可以在中发生，还

能够在中发生。

2、组织活动2：感受温度对分子运动的影响

提出问题：分子运动的快慢与什么因素有关？

探究活动：

在分别盛有冷水和温水的杯中，各滴入一滴墨水，观察比较两杯中墨水的扩散现象。

共同分析总结：物质中分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。物理学中，将大量分子的无规则运动，叫做分子的热运动。

巩固训练：

1、通常把青菜腌成咸菜至少需要几天的时间，而把青菜炒熟使它具有同样的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的主要原因是（）

A.炒菜时盐多一些，盐分子容易进入青菜中

B.炒菜时青菜分子间有空隙，盐分子容易进入其中

C.炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快

D.以上说法都不对

3、组织活动3：分子间有空隙吗？

提出问题：分子之间有空隙还是紧密地挨在一起？

探究活动：

在一只试管中注入一半的水，在缓缓地注满酒精，用塞子塞住管口，上下颠倒几次再竖立起来，观察试管中液体体积的变化情况。

共同分析总结:这个实验直接说明了分子间存在着空隙

4、组织活动4：探究分子间的相互作用力

提出问题：扩散现象表明，分子在不停息的做无规则运动，既然分子运动，那么固体和液体中的分子为什么不会散开，而总是聚合在一起，保持一定的体积？

实验1：会收缩的液膜

实验2：能吊起钩码的铅柱

实验3：不听话的活塞

共同分析总结：物质中的分子既相互吸引，又相互排斥，所以分子之间存在引力和斥力，并且是同时存在的。

巩固练习

结合上面的4个活动，分析总结出分子动理论的初步知识：

物质是由大量分子组成的，分子间是有间隙的，分子在不停息地做无规则的运动，分子间存在相互作用力。

（二）、固、液、气三态中的分子

 学生自学“固、液、气三态中的分子”完成下列表格

三、  小结

1、分子动理论的内容：

物质是由大量分子组成的，分子间是有间隙的，分子在不停息地做无规则的运动，分子间存在相互作用力。

2、固、液、气三态中的分子

四、  作业

完成“作业本”本节的练习

板书设计：

10.2 分子动理论的初步知识

                              物质是由大量分子组成的

                              分子在不停息地做无规则运动

一、分子动理论

                              分子间是有间隙的

                              分子间存在相互作用力

                              固体：分子间距小，相互作用力大，

有一定的形状和体积

                              液体：分子间距较小，相互作用力

二、固、液、气三态中的分子    较大，有一定的体积，具有流动性

                              气体：分子间距离很大，相互作用

力很小，无一定体积和形状