教学过程：

一、激趣导入，揭示课题。

 1、今天老师带来了一位软件朋友，他的本领高超，(出示课件)看，这是他让老师给大家带来的礼物。你们喜欢吗？大家想不想认识他？让我们一起去认识一下这位新朋友画图软件，然后发挥你的想象画一幅简单的画吧。（板书课题：第8课  简简单单画幅画）

2、启动画图软件

1、现在我们要找到我们的好朋友画图软件。（出示课件）它就藏在“程序”的“附件”里面，你们能找到他，打开它吗？（板书：启动“画图”软件）

2、教师演示解说后请一生上台边演示。

二、认识画图窗口

1、打开“画图”软件以后，首先展现在我们眼前的是这个窗口。下面我们就来认识一下“画图”窗口。（课件演示）请同学们找一下看看窗口中都有什么？

小结：上面蓝色的是标题栏，标题栏下边是菜单栏，左边是绘图工具箱和类型框，下面有调色板，状态栏，中间最大的是画布。

2、画布是用来画画的地方，工具箱和颜料盒中分别存放着画画用的工具和颜料，类型框用来选择工具的类型。

3、都记住他的组成部分了吗?他想和大家玩个捉迷藏的游戏（ctrl+、ctrl+），他把自己哪些部分藏起来了?演示如何调出正常的窗口。（我们只要单击“查看”菜单，分别单击“工具箱”和“颜料盒”命令就可以了。）

菜单中的子菜单

单击文件、编辑、查看等菜单，看看窗口中有什么变化（每一个菜单都有一个子菜单，子菜单中提供了“画图”软件的各种操作命令）

认识画图工具

 1、画画要选择合适的工具。你认识哪些工具？怎样认识的？（打开画图窗口）不要着急，咱们把鼠标移到到其中任何一个工具按钮上，停留几秒钟，你会发现什么？按照这个方法认识一下工具箱中的所有工具。

2、（出示课件）展示“工具箱”示意图和相应名称逐一认识。

３、     现在请同学们把对应的名称写在课本46页的空格里。

认识调色板

大家都知道，美丽的图画离不开漂亮的颜色。下面我们就来认识一下调色板。调色板主要是让我们设定画图工具的颜色和画布背景的颜色。

１、认识前景色和背景色

（1）最左边的两个重叠的色块分别代表前景色和背景色。那我们如何来设置前景色和背景色呢？

（2）学生尝试操作

①               单击颜料盒中的色标，观察前景色的变化。然后右击颜料盒中的色标，观察背景色的变化。

②               请把前景色设为蓝色，背景色设成绿色。

③               请一个同学上台操作。（同学们，你们是这样操作的吗？）

④               小结：请大家记住：单击鼠标左键设置前景色，单击鼠标右键设置背景色。

自定义颜色

同学们，当调色板中没有我们喜欢的颜色时，怎么办？其实，我们只要双击调色板中任一颜色色块，就会出现“编辑颜色”对话框，这里有更多的颜色供你选择。如果还没有你所需要的颜色时，单击窗口中的“规定自定义颜色”按钮，在颜色区任意选择所需的颜色直到满意为止，然后按“确定”按钮。（师边演示边讲解）

3、添加两种颜色到自定义颜色中。(学生练习,上台演示)

三、评练结合，创作图画。

1、用计算机画画时，一般按照下图所示的步骤操作（课件出示画图的基本步骤）。

画一只小兔子(画图时要画出物体最明显的特征。想想小兔子有什么明显的特征？小兔子长长的耳朵，红眼睛…)

2、设置画图区的大小

（1）老师想画一只大一点的兔子，现在这个画布太小了，怎么办呢？咱们把鼠标指针移到画布的右下角的小黑点上，指针有什么变化？指针发生变化的时候，拖动鼠标，看看会发生什么？

（2）反馈。

3、画布调整好了，你们迫不及待想画画了吧，先别急，接下来我们还要选择好工具，那么应该选择什么工具呢？我们选择椭圆工具和第三种填充类型，设置前景色为黄色，在画布上拖动鼠标指针，画出一个椭圆，表示小兔子的头部。

同理，再画出椭圆表示小兔子的耳朵、身体和尾巴。

然后，将前景色改为白色，画出两个椭圆表示兔子的眼睛。

最后，将前景色改为红色，画出小兔的眼珠子、鼻子和嘴巴。

（画画过程中若出现了失误，单击“编辑”菜单中的“撤销”命令，就可以撤销错误的操作。不过最多只能撤销最近的3步操作。）

同学们赶紧用你们新学的本领画一幅美丽的画，可以画小兔子也可以发挥你的想象画一幅你喜爱的画。 老师巡视并适当指导。

四、保存图画

过渡：图画画好了，现在我们要保存图画（板书保存图画）要怎么保存呢？

单击工具栏上的保存按钮或者选择文件菜单中的“另存为…”命令，这时又会弹出一个“保存为”的对话框，选择好保存路径，输入文件名，单击“保存”按钮完成。

单击对话框右上角的“关闭” 按钮，退出画图软件。

学生演示。

 六、小结

 师：通过这节课的学习，谁能告诉老师：“你学到了什么？”

生：…

师：同学们都非常的棒，你们通过认真的学习和自己的探索，认识了“画图”程序及窗口的组成，学会了“画图”工具的简单操作，会画简单的图画，知道了保存图画的方法。为了将我们学到的知识活学活用，请同学们课后用自己家的电脑或者下次去微机房上课时完成课后的思考与练习。

师：我们下节课继续学习“画图”，让我们用一双双灵巧的小手画出更漂亮的画。

板书设计:

第8课    简简单单画幅画

启动画图软件

认识画图窗口

画一幅简单的图画

保存图画