作业标题 :研修成果 作业周期 : 2017-09-27 — 2018-01-31
作业要求 :
研修成果(题目自拟)
运用所学课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课,然后把最得意的一节课形成文稿分享出来; 撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。
1. 重点围绕“ 教学习惯改变”,提交教学设计,
2. 字数要求600字以上;
3. 必须原创,如出现雷同,视为无效。
发布者 :培训管理专员
提交者:学员魏瑶 所属单位:南昌市红谷滩凤凰中心幼儿园 提交时间: 2017-11-08 12:57:09 浏览数( 0 ) 【举报】
大班绘本:《100层巴士》
活动目标:
1、理解故事内容,感受故事的趣味性,激发幼儿的想像力。
2、通过故事,大胆想像,创造一辆个性化的多层巴士。
活动准备:
1、入场音乐 2、轻音乐 3、《100层巴士》PPT 4、绘画材料、KT板
活动重点:
引导幼儿理解故事内容,激发想像力。
活动难点:
设计个性化巴士
活动过程:
一、坐公交
幼儿随音乐入场
二、谈话导入
1、你们坐过公交车吗?坐过几路公交车?它可以到哪里?
2、有谁坐过双层巴士?坐在双层巴士上有什么感觉?
3、为什么我们生活当中要设计双层巴士呢?
三、师生阅读绘本:100层巴士
1、封面上有什么?多少层巴士?大家都想乘坐100层的巴士,你想吗?现在让我们一起来坐上巴士,听绘本!
2、阅读绘本:100层巴士
3、讨论想像:100层巴士建好后,会发生什么事情?
小结:乘客们全都乘着热气球飘上了天,飘得远远的,飘到任何他们想去的地方……,因为,这本来就是一场大冒险!
四、激发幼儿想像一层个性化巴士
1、师:100层巴士这么神奇,你想不想设计一辆多层巴士。
2、如果让你要制作一层巴士,它会有什么功能?
五、制作多层巴士
1、交待活动要求:每个小朋友设计一层巴士,最后,我们把每个小朋友的巴士叠在一起,就成了我们的多层巴士了!
2、幼儿设计制作。
六、作品展示,请幼儿上台讲述自己设计的巴士。
七、教师总结:我们的多层巴士每一层的功能都不一样,设计的非常有趣,相信一定能吸引更多的顾客,下面,我们开着多层巴士出发吧。
评语时间 :2017-11-10 09:26:39