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作业标题 :研修成果 作业周期 : 2017-09-272017-12-20

作业要求 :

研修成果(题目自拟)

运用所学课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课,然后把最得意的一节课形成文稿分享出来; 撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。

1. 重点围绕“ 教学习惯改变”,提交教学设计,

2. 字数要求600字以上;

3. 必须原创,如出现雷同,视为无效。

发布者 :培训管理专员

研修成果

提交者:学员罗四海    所属单位:南昌县三江中学    提交时间: 2017-10-05 05:39:20    浏览数( 3 ) 【举报】

一元一次方程的复习

复习目标:

    1)了解方程、一元一次方程以及方程的解等基本概念。

    2)会解一元一次方程。

    3)会根据具体问题中的数量关系列出一元一次方程并求解。

 


    一元一次方程的解法的灵活应用。

    寻找实际问题中的等量关系。

 

【典型例题】

  1.  已知某铁路桥长1000米,现有列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全过桥共用1分钟,整个火车完全在桥上的时间为40秒,求火车的速度。

    分析:列方程解应用题的关键要找出题目中的等量关系,而由题意可知,此题有两个不变的量,即车的速度和车身的长度。在题目中不变的量,即可为等量,从而列出方程。例如以车身长度为等量,可列方程,设车的速度为x m/s60x1000100040x,以车的速度为等量,可列方程,设车身长为x m

   

    解一:设车的速度为x m/s

    

            

    经检验,符合题意。

    答:车的速度为20m/s

    解二:设车身的长度为x m

   

          

    经检验,符合题意。

    答:车的速度为(1000200/6020m/s

   2. 某音乐厅五月初决定在暑假期间举办学生专场音乐会,入场券分为团体票和零售票

售票的一半。如果在六月份内,团体票按每张16元出售,并计划在六月份售完全部余票,那么零售票应按每张多少元出售才能使两个月的票款收入持平?

    分析:此题的等量关系比较好找,即五六月份的票款相等,但团体票及零售票的张数不知道,可用字母表示出来,设而不求。

    解:设团体票共2a张,零售票共a张,零售票价x

   

                         

    经检验,符合题意。

    答:零售票价为19.2元。

 【模拟试题

. 填空题。

  1. 已知方程 的解比关于x的方程 的解大2,则 _________

  2. 关于x的方程 的解为整数,则 __________

  3.  是关于x的一元一次方程,则k_________x_________

  4. 若代数式  的值互为相反数,则m_________

  5. 一元一次方程 的解为x0,那么ab应满足的条件是__________

 . 列方程解应用题。

  1. 一商贩以每个鸡蛋0.24元购进一批鸡蛋,但在途中不慎碰坏12个,剩下的鸡蛋以每个0.28元售出,结果获利11.2元,问该商贩当初买进多少个鸡蛋?

  2. 分别戴着红色和黄色旅行帽的若干同学坐一只船,在公园内划船,突然间,一个戴红帽子的同学说:“我看到的我们船上的红帽子和黄帽子一样多。”这时一个戴黄帽子的同学说:“不对,你错了,我看到的红帽子是黄帽子的2倍。”问:戴红帽子和黄帽子的同学各有多少人?

 


老师评语

评语时间 :2017-12-20 16:23:41

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