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        班主任是世界上最小的“主任”，但是它在学校工作中却有着举足轻重的作用，班主任工作既是一门科学，也是一门艺术，为此我总结了以下几点，与各位同仁共勉。
一、 作为一名班主任，要全面关心学生，要有足够的
耐心、爱心、细心，还要有一双善于发现的“眼睛”，能够捕捉到学生的“闪光点”，时时处处为学生着想，对待学生像春天般的温暖，让学生感受到理解、尊重，关怀。这样才能引导他们树立正确的人生观、价值观，才会目标清晰，热爱学习。
二、 公平、公正地对待每一个学生，善于激发学生的“内驱力”，对学生多表扬鼓励。在一个合格的班主任心目中，没有好学生与坏学生之分！我们只有用平和的态度、最信任的眼神、最真诚的话语，给予他们安慰和鼓励，对所有学生一视同仁，才能促成班级良好风气的形成。
三、  经常家访，全面了解学生，密切关注学生的心理健康。当今农村学校，单亲家庭、留守儿童越来越多，这或多或少造成学生的心理困惑，孤独、抑郁，没有安全感。作为班主任，要经常和他们促膝谈心、安抚、观看视频，多和家长沟通，开展各种有趣的活动，搭起一座学校与家庭之间爱的桥梁。
四、 着力培养班干部。“火车跑得快，全靠车头带”，一群好的班干部他们可以带动和感召全班学生，使班风良好，因此每到开学之际，我总是把选拔和培养班干部，当作班级建设的头等大事来抓，通过“演讲、劳动、民主测评、自我推荐”等方式选出一批品学兼优、吃苦耐劳的班干部。明确职责，大胆放手，同时定期召开班干部会议，各抒己见，为班级管理献计献策，培养了他们的主人翁意识和责任感，大大促进了良好班风的形成。
五、 多开展班级文化建设。开学第一天，我就在班上召开了“开学第一课”的主题班会，并从中发现了一批演讲、绘画、唱歌、舞蹈方面的人才，随后加以重用，特别是在今年的“六一”文艺汇演中，同学们挥洒汗水、艰苦训练，最后我班的“啦啦操”荣获学校的“特等奖，这些文体活动的开展，极大地开阔了学生的视野，增强了班级凝聚力，活跃了班级气氛，学生们一个个欢呼雀跃。
      “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的班主任工作中，我将继续努力开拓、进取，为社会输送更多的栋梁之才！