如何做“德艺双馨”的好老师

                                           提交者：学员廖孟君      所属单位：汉寿一中

“教师是立教之基、兴教之本、强教之源。”如何成为一名“德艺双馨”的好老师，需要做到以下方面：

一、以德为先铸师魂。

1、教师应具有全新的道德品质。

学高为师，要造就德才兼备的栋梁之才就必须品德高尚、业务精湛、爱岗敬业、恪尽职守、关爱学生、心态阳光。

“师德”是立师之木、为师之魂。师德决定了教师的素质，素质决定了教育的质量。作为塑造人类灵魂的工程师，我们首热爱祖国，热爱教育事业，具有为教育事业开展而艰辛奋斗的献身精神，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学态度，具有高尚的思想品德、崇高的精神境界和良好的文明修养。

2、教师应具有新时代的思想意识。

学生的思想品德事关本人安康成长，事关未来开展。教师要树立全先要球、开放和未来意识,具有和谐、竞争、创新观念。为调动品学兼优学生的积极性,我们要教育学生遵守道德规范;要教育学生肩负应有责任,“天下火亡,匹夫有责”;要教育学生懂得相互理解,理解就是宽容,理解就是珍爱,理解就是幸福。理解别人就是善待自己,宽容别人就是愉悦自己,亲爱别人就是珍受自己;要教育学生树立良好的心态,是鸟你就翱翔在蓝天,是鱼你就畅游在水中,是虎你就盘踞在深山,教育学生不要异想天开,不要好高鸯远;教育学生知荣铎是非,让他们有正确的选项是非观、荣辱观,有方向感,有审美观,有利析力,是和非要区分出,对和错要搞清楚, 荣和辱要弄明白。告诉学生：“山外青山楼外楼。”让学生明白，在我们的学习生活中，竞争对于不仅是本班、本校学生，还要与本校以外的学生比赛。与此同时，教师还要树立新型的时效观、市场经济观和改革开放观。

3、教师应具有现代化的教育思想。

教育现代化的核心内容是教育思想现代化。要以党的教育方针、“三个面向”和党的十八大精神为指导，树立大教育观念、素质教育观念、终身教育观念，充分尊重学生的个性人格，注重开展学生的兴趣特长，与学生建立一种平等和谐的新型师生关系、开展学生,做学生的引领者。

二、学研并举炼师能。

师能是师德的重要表现。教师职业要求教师具备智慧的思想、先进的理念、扎实的根本功、过硕的专业知识、精湛的教育技能,。做德艺双馨的教师并能精益求精、传道、解惑、启智。

1、具有宽广的文化知识。

丰富的知识储藏是教师执掌讲坛的立身之本。开启学生心智，带着学生在知识的海洋里遨游，最终使学生向往知识，尊重知识，运用知识，这应该是每位教师向往的第一工作目标。但“流水不腐，户枢不蠹。”我们知识行盘里有多少？能否适应新时代的要求？能否满足鲜活的学生群体？我们要及时清点，及时更新。所以，教师不仅要具有合格的学历，具有所教学科的根底知识、根本技能，了解本学科的最新科学成果和开展趋势，而且应掌握相邻学科以及必要的横向科学知识，具有较宽的知识面，最好是一专多能，同时还要会使用多媒体，既要掌握知识内容的本身，又要掌握知识的来源。通过继续学习，领会和实践最新的教学理念、采用科学的教法、学法和教学手段，以满足学生快乐学习、享受学习的愿望。

2、具有一定的科研能力。

不做教书匠，要当教育家。这不是一句口号，而是一种新观念，一条新思路，一个新形象，它应该成为我们每个人为之奋斗的目标。我们除了参加听课、上课、评课等活动外，还应该积极学习，培养自己的科研能力。

3、具有较强的综合能力。

要培养开拓型、创造型人才，教师必须有多方面的能力。

（1）获取知识的能力，包括搜集整理和处理信息资料查阅文献书刊、使用工具书以及批判鉴别的能力。

（2）实际操作的能力，包括实验、计算、测虽、绘图、制作、社会调查的能力。

（3）运用知识的能力，包括根本技能和综合、分析、解决实际问题的能力。

（4）表达能力，包括语言、文字、图表、符号表达的能力。

教育现代化的要求很多很高，例如它需要教师具有安康的体魄，这里的安康体魄它包括良好的身体素质、心理素质和社会适应度。让我们自觉调整自身的素质构造，提升自身素质的综合水平，为教育现代化的早日实现作出自己的新奉献。