让教育变得纯粹

教育，在中国的飞速发展中想的愈来愈重要；科教兴国也已被定论为国策。但现在各种社会压力越来越大，各种焦虑都涌进了校园，在这种情况下，教育就变得有些无奈了。

许多学校的教育方法都是老师在后面强迫学生学这样那样的知识，目的只有一个：考试考高分。老师要成绩，学校要成绩，上级要政绩，天下真有那么多爱学习的小孩吗？为了考试、为了升学、为了父母、为了自己所谓的将来的好日子而努力，但却忽略了人格的健全，认知的理性。我们“人类灵魂的工程师”也逐渐变得势利起来，只喜欢学习好又听话的孩子，甚至使他们拥有特权；而后进生则被晾在一边，粗暴对待。教育的不公平就是在这样无奈的环境下派生出来的。这种不公会影响更多的后进生对社会、对人生认知的正确。

越来越多的学校和上级部门为了名利，或者政绩，而把学生当作机器，不断的给学生加码，有的学校为了使自己的学生都考高分，而让学生5点钟起床，晚上10点多钟睡觉，学生在这样的高压力的环境下，“动力”真的多了吗？让学生这样，只会使大部分学生更憎恶学习，更加的躺平。

试问，这样的教育达到“科教”了吗？又何谈创新性人才？

现在的学校头脑里只装得下死学习，而忽略了更为重要的问题：素质教育。

把孩子们的品质素质都搞上去了，何愁会不好呢？何愁会是不受欢迎的呢？难道我们中国只能机械性的制造人才吗？难道我们就永远的是“素质低下”的人吗？我们就不配文明吗？

    真切的希望“科教兴国”能真正的为我们，为广大的学生，为社会，为中国造福；真希望教育的真正理念不会再被歪曲了。