当前位置 :项目首页 > 研讨交流

  我认为，评价品德课堂教学活动的有效性主要看这几个方面：

1、教师教学是否有适当的课件和视频辅助教学？

2、学生上课是否带教科书并且将教科书翻至所学页数？

3、教师是否给予学生充分的自主学习时间和合作讨论时间？

4、学生参与课堂活动的，比如举手发言的人数是否达到1/5？

5、教师是否布置一些学习性任务让学生完成？

6、学生是否在课堂上保持20分钟及以上的注意力？

你们认为评价品德课堂教学活动有效性的标准有哪些呢？