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  品德课每周两节，因为没有明确的考核标准而被学生认为是副科中的副科，所以，相对而言，学生对品德课存在思想上的轻视，同时，对于教思品的老师也或多或少不放在眼里。所以，每学期第一节课，我都要向学生灌输一下品德课的重要，不管学生心里怎么想，反正该说的要说。首先，我抓住德智体美劳全面发面角度，突出德在第一位，无德称不上全面发展，其实我也知道，这里的德和我们的品德学科是两码事。然后，我又说到素质报告书上有一个栏目是品德，是写在语文、数学、英语上面的，是需要评价等级的，我对学生说这个评价是要考察学习态度、课堂纪律、课堂参与等因素的。再次，我和学生谈成人和成才的关系，告诉学生：成人比成才更重要。其实我知道这里的成人和我们的品德学科也是两码事，但是能让学生在内心深处对品德学科肃然起敬，也没什么坏处。如果你是思品老师，你是怎样强调学科的重要性的呢？