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美术教学是实施素质教育的重要途径。要使学生的全面素质在美术教学中得以培养和提高,就必须优化教学过程和方法,真正激发学生学习的热情和兴趣,让每一名学生都能主动参与美术学习。但以前的美术课堂教学方式和方法难以做到这一点。针对这一现象,教师必须寻求一种新的教学模式,激活学生在美术活动中观察、感受、记忆、想象等审美行为,以情感体验为动因,拓展学生的思维能力,让学生主动地学、积极地参与,达到培养和提高学生创新能力的目的。