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“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。
离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。有时候，我们光靠文字语言，或者再加上老师声音语言，也并不能很好地
培养学生的感情。比如，曾经有一个学生就向我提问：“老师，为什么李白看着月亮就能生出“举头望明月，低头思故乡”的情感？可是我看着月亮，
就觉得它只是月亮啊！”
那么，除了书本和老师，我们该如何培养学生的感情呢？